ѕедагог≥чний колектив

ѕедагог≥чний колектив

ѕедагог≥чний колектив школи нал≥чуЇ 33 прац≥вник≥в. ≤з них:
- вищу осв≥ту мають 33 чолов≥к;
- спец≥ал≥ст≥в вищоњ категор≥њ - 26;
- спец≥ал≥ст≥в ≤ категор≥њ - 6;
- спец≥ал≥ст≥в ≤≤ категор≥њ - 1;
- мають званн¤ "старший вчитель" - 10;
- "вчитель методист" - 5;
- мають в≥дзнаку "¬≥дм≥нник осв≥ти" - 4.

” 2012-2013 н.р. педагог≥чний колектив працюЇ над проблемою "«абезпеченн¤ оптимальних умов соц≥ального, ф≥зичного, ≥нтелектуального, психолог≥чного розвитку школ¤ра у систем≥ особист≥сно ор≥Їнтованоњ парадигми осв≥ти". Ќад реал≥зац≥Їю ц≥Їњ проблеми наполегливо працюють вс≥ методичн≥ об'Їднанн¤ вчител≥в школи:

початкових клас≥в


Ћ≥сн¤к Ќатал≥¤ ≤ван≥вна ¬читель вищоњ категор≥њ, старший вчитель, стаж роботи 29 рок≥в, працюЇ над проблемою "–озвиток п≥знавальних ≥нтерес≥в молодших школ¤р≥в".	—≥ра Ћюдмила ост¤нтин≥вна Bчитель ≤ категор≥њ, стаж роботи 19 рок≥в, працюЇ над проблемою "–озвиток ф≥зичних ¤костей на уроках ф≥зичноњ культури".	„ередник ≤рина ќлекс≥њвна вихователь √ѕƒ, вища категор≥¤, вчитель-методист, стаж роботи 21 р≥к, працюЇ над проблемою "ћетод проект≥в на груп≥ продовженого дн¤".

≤васенко “ет¤на ћихайл≥вна Bчитель вищоњ категор≥њ, старший учитель, стаж роботи 19 рок≥в, працюЇ над проблемою "ќсобист≥сно ор≥Їнтований п≥дх≥д до навчанн¤ молодших школ¤р≥в". ‘ормуванн¤ читацьких компетенц≥й учн≥в 5 класу	–удик “амара ќлекс≥њвна Bчитель вищоњ категор≥њ, старший вчитель стаж роботи 19 рок≥в, працюЇ над проблемою "–озвиток ≥нтелектуальних зд≥бностей д≥тей молодшого шк≥льного в≥ку". ѕисьмове додаванн¤ двоцифрових чисел	очакова “ет¤на ≤ван≥вна Bчитель ≤ категор≥њ, стаж роботи 22 роки, працюЇ над проблемою "–ухлив≥ ≥гри на уроках ф≥зкультури в молодших класах".

“рохименко јнтон≥на ћихайл≥вна ¬читель вищоњ категор≥њ, старший вчитель, в≥дм≥нник осв≥ти, стаж роботи 25 рок≥в, працюЇ над проблемою "‘ормуванн¤ навчальноњ активност≥ та позитивного ставленн¤ учн≥в до навчанн¤ у клас≥ - родин≥".	—уденко Ќ≥на ≤лл≥вна Bихователь √ѕƒ, вища категор≥¤, стаж роботи 20 рок≥в, працюЇ над проблемою "≤нтелектуальна гра у житт≥ дитини".


„епела ќльга ћиколањвна Bчитель вищоњ категор≥њ, "старший вчитель", стаж роботи 16 рок≥в, переможець м≥ського, обласного та учасник ¬сеукрањнського конкурсу "”читель року-98", працюЇ над проблемою "ћетод проблемного навчанн¤ мови, ¤к зас≥б розвитку креативного мисленн¤ школ¤р≥в".	ƒовматенко —в≥тлана —тан≥слав≥вна Bчитель вищоњ категор≥њ, "старший вчитель", стаж роботи 24 роки.	‘есенко “ет¤на ¬олодимир≥вна Bчитель вищоњ категор≥њ, "старший вчитель", стаж роботи 27 рок≥в, працюЇ над проблемою "ћетоди ≥ форми орган≥зац≥њ навчально-п≥знавальноњ д≥¤льност≥ на уроках мови". ќбраз “. Ўевченка та ”крањни у творчост≥ ќлександра —ам≥йленка ќлександр —ам≥йленко - загублена перлина „ерн≥г≥вщини	ѕас≥чник —в≥тлана ≤ван≥вна Bчитель вищоњ категор≥њ, "старший вчитель", стаж роботи 30 рок≥в, працюЇ над проблемою "–обота над помилками ¤к зас≥б удосконаленн¤ мислительного процесу учн≥в через застосуванн¤ проблемного навчанн¤".


™втушенко ќлена ќлександр≥вна Bчитель вищоњ категор≥њ, старший вчитель, стаж роботи 17 рок≥в, працюЇ над проблемою "–обота з текстом на уроках заруб≥жноњ л≥тератури та рос≥йськоњ мови, ¤к зас≥б формуванн¤ читацьких та комун≥кативних компетенц≥¤ школ¤р≥в".	Ѕорисовець ≤нна ¬≥ктор≥вна Bчитель вищоњ категор≥њ, стаж роботи 19 рок≥в, працюЇ над проблемою "јктивн≥ методи оц≥нюванн¤, ¤к зас≥б формуванн¤ ключових компетенц≥й учн≥в".	утовець Ќатал≥¤ як≥вна Bчитель вищоњ категор≥њ, вчитель-методист, стаж роботи 32 роки, працюЇ над проблемою "ќсобист≥сно-зор≥Їнтоване навчанн¤, ¤к зас≥б формуванн¤ ключових компетентностей учн≥в".	ћаксимова –имма ќлександр≥вна Bчитель ≤≤ категор≥њ, стаж роботи 10 рок≥в, працюЇ над проблемою "¬икористанн¤ ≥нформац≥йних схем на уроках економ≥ки".


Ѕеспалова ¬алентина јнатол≥њвна Bчитель вищоњ категор≥њ, стаж роботи 19 рок≥в, працюЇ над проблемою "ѕ≥двищенн¤ ефективност≥ уроку математики шл¤хом диференц≥ац≥њ, та впровадженн¤ ≥нновац≥них технолог≥й".	ривець ќксана ¬асил≥вна Bчитель вищоњ категор≥њ, стаж роботи 17 рок≥в, працюЇ над проблемою "¬заЇмод≥¤ вчител¤ та учн≥в у процес≥ усноњ роботи на уроках математики".	’оменко “амара ќлекс≥њвна Bчитель вищоњ категор≥њ, старший учитель, стаж роботи 20 рок≥в, працюЇ над проблемою "–≥знор≥вневе навчанн¤ на уроках математики".	ѕшенична —в≥тлана јнатол≥њвна Bчитель ≤ категор≥њ, стаж роботи 13 рок≥в, працюЇ над проблемою "¬икористанн¤ ≥нформац≥йних технолог≥й на уроках ф≥зики". ≤нтелектуальна гра "ён≥ ф≥зики" ласиф≥кац≥¤ веб-сайт≥в. ≈тапи створенн¤ веб-сайт≥в


ирдан —в≥тлана ћиколањвна ¬читель вищоњ категор≥њ, стаж роботи на посад≥ вчител¤ обслуговуючоњ прац≥ 19 рок≥в. ” 2003 роц≥ отримала званн¤ "ћайстрин¤ 2003", ¤кий проводивс¤ в м. Ќ≥жин≥. ѓњ учн≥ займають призов≥ м≥сц¤ в м≥ських ≥ обласних предметних ол≥мп≥адах. Ќеодноразово нагороджена грамотами м≥ського в≥дд≥лу осв≥ти. ѕрацюЇ над проблемою "ѕсихолого-педагог≥чн≥ особливост≥ розвитку учн≥в з р≥зим р≥внем навченост≥".	ќвд≥Їнко ≤ван јндр≥йович ¬читель вищоњ категор≥њ, вчитель-методист, в≥дм≥нник "ќсв≥ти ”крањни", переможець м≥ського, обласного та учасник ¬сеукрањнського конкурсу "”читель року-98". —таж роботи на посад≥ вчител¤ трудового навчанн¤ 28 рок≥в. ѕрацюЇ над проблемою "–озвТ¤зуванн¤ техн≥чних задач ¤к основа розвитку творчого мисленн¤ учн≥в на уроках трудового навчанн¤". ” журнал≥ "“рудова п≥дготовка в закладах осв≥ти" є1 за 2002 р≥к в≥дм≥чено, що досв≥д роботи ќвд≥Їнка ≤. ј. з проблеми "‘орми контролю знань, ум≥нь та навичок у процес≥ вивченн¤ трудового навчанн¤", вивчаЇтьс¤ вчител¤ми в≥дпов≥дного фаху в „ерн≥г≥вськ≥й област≥. …ого учн≥ Ї призерами м≥ських ≥ обласних предметних ол≥мп≥ад.	ћаксименко ≤нна ёр≥њвна вчитель вищоњ категор≥њ, стаж роботи на посад≥ вчител¤ обслуговуючоњ прац≥ 20 рок≥в. ” 2001 роц≥ отримала званн¤ "ћайстрин¤ -2001", ¤кий проводивс¤ в м. Ќ≥жин≥. ѓњ учн≥ займають призов≥ м≥сц¤ в м≥ських ≥ обласних предметних ол≥мп≥адах. Ќеодноразово нагороджена грамотами м≥ського в≥дд≥лу осв≥ти. ѕрацюЇ над проблемою "ћетод проект≥в у навчальн≥й д≥¤льност≥ шкор¤р≥в"

—трижак јлла ћиколањвна Bчитель вищоњ категор≥њ, стаж роботи 15 рок≥в, працюЇ над проблемою "≈стетичне вихованн¤ учн≥в та ≥нтеграц≥¤ ус≥х вид≥в мистецтва на уроках образотворчого мистецтва". —Ќ≤ƒ ¬одний транспорт ”крањни	ƒовженко —в≥тлана ≤ван≥вна Bчитель вищоњ категор≥њ, стаж роботи 14 рок≥в, працюЇ над проблемою "≈стетичне вихованн¤ особистост≥ учн¤ на уроках музичного мистецтва".


ѕ≥менова —в≥тлана ѕетр≥вна Bчитель вищоњ категор≥њ, стаж роботи 13 рок≥в, працюЇ над проблемою "ќптимальний виб≥р метод≥в навчанн¤, з метою п≥двищенн¤ ефективност≥ процесу навчанн¤".	Ўушко Ќатал≥¤ ћиколањвна Bчитель вищоњ категор≥њ, вчитель-методист, стаж роботи 33 роки, працюЇ над проблемою "Ќавчанн¤ монолог≥чного мовленн¤ за допомогою методу проект≥в на уроках ≥ноземноњ мови".	≤ваненко Ћюбов ост¤нтин≥вна Bчитель ≤ категор≥њ, стаж роботи 16 рок≥в, працюЇ над проблемою "—учасн≥ методи навчанн¤ та можливост≥ њхнього застосуванн¤ в сучасн≥й украњнськ≥й школ≥". ¬икористанн¤ ≥нтерактивних технолог≥й у процес≥ формуванн¤ комун≥кативних компетенц≥й учн≥в


—окол Ќатал≥¤ ёр≥њвна Bчитель вищоњ категор≥њ, стаж роботи 17 рок≥в, працюЇ над проблемою "‘ормуванн¤ ключових та предметних компетентностей через розвиток ст≥йкого ≥нтересу до предмету". ¬»—“”ѕ ≈ ќЋќ√≤„Ќќѓ ј√≤“Ѕ–»√јƒ»	“рофименко ќльга ¬олодимир≥вна Bчитель вищоњ категор≥њ, стаж роботи 14 рок≥в, працюЇ над проблемою "ѕ≥двищенн¤ ефективност≥ урок≥в б≥олог≥њ з урахуванн¤м компетентн≥сного п≥дходу". лас ƒвостулков≥ молюски ”творенн¤ перл≥в	ƒинька —в≥тлана ¬асил≥вна Bчитель ≤ категор≥њ, стаж роботи 15 рок≥в, працюЇ над проблемою "–озвиток лог≥чного мисленн¤ на уроках х≥м≥њ". ’≥м≥ко-еколог≥чний калейдоскоп